|
||||||||
|
|
Revista cu ISSN
Test geografie clasa a XII-aTest geografie – clasa a XII-a I. Precizaţi trei deosebiri şi o asemănare între clima Europei Atlantice şi clima Europei Mediteraneene. Comparaţia se poate referi la factorii genetici ai climei, tipul de... Read moreDESPRE EDUCATIA ADULTILORDESPRE EDUCAŢIA ADULŢILOR, COLABORAREA ŞCOALÃ-FAMILIE ŞI MANAGEMENTUL COMUNICÃRII Prof. Lazar Mihaiela Liceul de Artã „Ioan Sima” Zalãu Educatia este forma de adaptare esentialã a omului la... Read moreDelta DunariiDELTA DUNĂRII Dimitriu Astrid-Alina, Prof. Grup Şcolar Agricol, Alexandria, jud. Teleorman Aşezare, întindere Dunărea, izvorând din Germania, adunând afluenţii din zece ţări şi traversând patru capitale, după un traseu de 2.860 Km, formează... Read moreDisciplinele de bacalaureat pentru probe…BACALAUREAT 2011 DISCIPLINELE DE BACALAUREAT PENTRU PROBELE SCRISE: FILIERA TEORETICA: Profil umanist: Ø limba si literatura romana Ø limba materna (daca este cazul) Ø istorie Ø la alegere, geografie, logica si argumentare, psihologie, economie, sociologie... Read moreExemplul efectul sugestiv al comportamen…EXEMPLUL - EFECTUL SUGESTIV AL COMPORTAMENTULUI NOSTRU ASUPRA COPILULUI prof. înv. Primar Vaida Ioana Liceul Tehnologic nr 1 Gâlgău Baza psihologică a... Read moreProba de evaluare sumativa la tema compu…PROBĂ DE EVALUARE SUMATIVĂ LA TEMA COMPUŞI HIDROXILICI Prof. Sandu Diana – Ileana Colegiul Tehnic”Regele Ferdinand I” Timişoara Rezumat: Am dorit să ilustrez, printr- o gamă largă de itemi, o probă de... Read moreCultura francofonaCULTURA FRANCOFONĂ prof. Drăgian Ana-Elena Colegiul Tehnic ,,Constantin Brâncuşi’’ Oradea Producţia culturală francofonă este extrem de bogată şi diversă. Desfăşurarea sa în ansamblul spaţiului francofon, dar şi în... Read moreCalendarul admiterii in invatamantul lic…Calendarul admiterii în învăţământul liceal de stat 2014 Iată calendarul admiterii în învăţământul liceal pentru anul şcolar 2014-2015, respectiv anexa nr. 1 la ordinul MEN nr. 4925/ 29.08.2013, privind organizarea şi... Read more
Prev
Next
|
|||||||