Choose your screen resolution: Auto adjust 800x600 1024x768


La Fontaine
Scris de mihaiela lazar   
Sâmbătă, 08 Februarie 2014 20:02

LA FONTAINE

 

                                                                                 Prof. Mira Magdalena                                                           

Liceul Tehnic “Constantin Brâncuşi” Piteşti

 

La Fontaine est un poète dans le sens restraint du mot, puisque sa gloire repose sur des oeuvres qui ne passent pas pour être particulièrement lyriques: “Contes”, “Fables”. Épiques ou didactiques, ou les deux à la fois, Fables et Contes ne supposaient point de lyrisme jusqu’au moment où La Fontaine vint et leur inocula sa vision particulière du monde.

La vie de ce poète a été une vie de poète, c’est-à-dire une vie d’insouciant et libre vagabondage, où l’esprit et le Coeur cueillaient les fruits qui leur plaisaient:

“J’aime le jeu, l’amour,  les livres, la musique

 La ville et la campagne, enfin tout ; il n’est rien.”

Né en 1621, d’une famille bourgeoise de marchands, dans ce Château-Thierry de la Champagne, La Fontaine était destine à une vie toute simple et toute unie. Il a fait des etudes de droits à Paris, espérant qu’il en sortirait avocat. Il connaissait tous les écrivains antiques, mais avait fait parmi eux un choix qui nous renseinge très bien sur ses gouts. Il lisait et relisait Platon, qui demeurera toute sa vie pour lui un sujet de meditations et de rêves.

Son livre de chevet sera, depuis son enfance jusqu’à l’heure de sa mort, l’Astrée. “Je me plais aux livres d’amour”, dit-il, et l’Astrée est pour lui le plus merveilleux des livres d’amour. La Fontaine oublia bien vite sa femme, la petite Marie Héricart. Le plus extraordinaire, c’est qu’il oublia également son fils, car il n’aimait guère les enfants. Il les appelait tout comme son maître d’école, “des petits babouins”.

Tout comme à ses fables, La Fontaine a consacré à ses contes toute une vie. Jaconde, qui est sans doute le premier des Contes qu’il ait écrit,  est probablement de 1664. Les Quiproquos, qui est le dernier, a été publié dans l’édition posthume et il est sans doute le fruit de la dernière année du poète.

Les Fables de La Fontaine ont été fort goûtées au XVII-e siècle. Les Fables ont lentement fait leur chemin. Son premier recueil de Fables, dédié au Dauphin et qui comprend 126 pièces groupées en six livres, est fort tributaire du fabuliste latin Phèdre. Ce que nous trouvons également dans ses fables, ce sont des portraits. Mais il n’y a pas que l’aventurier pour avoir l’esprit d’aventure dans ce XVII-e siècle finissant.

La Fontaine est le représentant parfait d’une époque de transition et de crise, que l’on fait toujours commencer plus tard que la parution de son oeuvre à lui. Et c’est pourquoi, La Fontaine nous semble le plus proche de nous et le plus moderne.

 

Bibliografie:

Elena Vianu: “Cours de literature française”- EDP, Bucureşti, 1962

Ultima actualizare în Duminică, 09 Februarie 2014 20:30
 

Revista cu ISSN

Calendar examenul national de definitiva…

Calendarul desfăşurării examenului naţional de definitivare în învăţământ   Vezi calendarul şi programul de desfăşurare a examenului naţional de definitivare în învăţământ.

Read more

Componente ale comunicarii nonverbale

COMPONENTE ALE COMUNICĂRII NONVERBALE   Raluca-Nicoleta Iancău, profesor limba română Şcoala Generală nr. 6 Iacob Mureşianu, Braşov     Teoriile contemporane ale comunicării, influenţate de discipline atât de diverse ca lingvistica enunţării, psihologia, sociologia,...

Read more

Dezvoltarea gandirii critice

DEZVOLTAREA GÂNDIRII CRITICE                                                                               Prof. Alina Preduț, Turda, Județul Cluj               În societatea contemporană, invazia tehnologiei  si multitudinea activităţilor extraşcolare reprezintă un impediment în calea actului de lectură. Aceasta reprezintă pentru mulţi...

Read more

Managementul prin obiective

MANAGEMENTUL PRIN OBIECTIVE   Prof. ec. Gr.I. Cîrcotă Roxana Liceul Tehnologic de Marină Galați   Rezumat Managementul prin obiective reprezintă cel mai larg utilizat sistem de planificare, luare de decizii şi control. Pentru ca managementul prin obiectve...

Read more

Dezvoltarea abilitatilor practice

DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR PRACTICE Prof. Cosma Camelia Veronica, Liceul de Artă Ioan Sima, jud. Sălaj Abstract: Developing student’s practical skills is an important aspect that gives them the opportunity to...

Read more

Fotografia sumar de viata

Fotografia sumar de viata

Fotografia, sumar de viata! Istoria omenirii, fie recenta sau antica, nu a fost foarte bine ilustrata deoarece aparatele foto au aparut de foarte putin timp, ceva peste 100 de ani. Unii ar...

Read more

Cresterea motivatiei de invatare a elevi…

Cresterea motivatiei de invatare a elevilor la disciplina matematica

STUDIU PRIVIND CREŞTEREA MOTIVAŢIEI DE ÎNVĂŢARE A ELEVILOR LA DISCIPLINA MATEMATICĂ Andrei Roxana, profesor, Școala Gimnazială Nr. 25, Galați Studiul de faţă abordează problematica...

Read more

Creativitatea la elevi

CREATIVITATEA LA ELEVI   Prof. Surlaru Daniela Colegiul Agricol “Dr. C. Angelescu” Buzău   Creativitate, şcoală, cunoaştere, stimulare, capacitate creativă, învăţământ primar, învăţare creativă, cadru didactic, aptitudine, metode, educaţie, experiment formativ, activităţi extracurriculare, activităţi şcolare,...

Read more