|
|||||||
|
|
Revista cu ISSN
Acquisition de l expression oraleACQUISITION DE L’EXPRESSION ORALE Ilie MINESCU Universitatea de Vest din Timişoara L’acquisition de la compétence de communication orale est tout à fait déroutante pour ceux qui apprennent une langue étrangère. Il s’agit probablement... Read moreDreptul la nefericireDREPTUL LA NEFERICIRE DUMITRU TALVESCU Liliana Terziu a editat 6 volume de poezie până acum și este la primul volum de eseuri. Acest volum de... Read moreInterventia psihopedagogica pe fond inte…INTERVENȚIA PSIHOPEDAGOGICĂ PE FOND INTELECTUAL PRECAR Prof.educator Mureșan- Chira Gabriel CRDEII Cluj- Napoca Rezumat: Inteligența mediază organizarea formelor superioare de echilibru ale structurii... Read moreAdmitere invatamant liceal si profesiona…Admitere invatamant liceal si profesional 2016 Vezi ORDIN OMECS nr. 5082/31.08.2015 privind organizarea si desfasurarea admiterii in invatamantul liceal si profesional de stat pentru anul scolar 2016-2017,... Read moreEnseigner et apprendre le francais a tra…ENSEIGNER ET APPRENDRE LE FRANÇAIS A TRAVERS LE JEU Ilie MINESCU Universitatea de Vest Timişoara En tant qu’outil pédagogique pour l’enseignement/apprentissage des langues, le jeu a une longue tradition. Les éducateurs de la... Read moreManagementul conduitei profesorilor pers…Managementul conduitei profesorilor – perspectiva valorilor, motivațiilor și practicilor acțional – formative Prof. înv. primar Elena Jirovieanu Școala Gimnazială nr. 124 “Succesele sau eșecurile oamenilor depind de capacitatea lor de a-și... Read morePotentialul creativ al elevilor test de …MODALITĂŢI DE UTILIZARE A TESTULUI DE GÂNDIRE CREATIVĂ TORRANCE(TTCT), PROBA NONVERBALĂ, PENTRU DEPISTAREA POTENŢIALULUI CREATIV AL ELEVILOR SAU PENTRU EVALUAREA CREATIVITĂŢII ACESTORA Prof. înv.... Read moreLe drame romantiqueLE DRAME ROMANTIQUE Prof. Maria Frăţilă, Liceul Tehnologic ''Timotei Cipariu'' Blaj L'objectif de cet étude est de présenter les traîts caractéristiques du drame romantique, ayant comme point d'appui le manifeste du... Read more
Prev
Next
|
||||||