|
|
Revista cu ISSN
Elevi cu tulburari de invatareELEVI CU TULBURĂRI DE ÎNVĂŢARE Învăţător Radu Emilia Rodica Şcoala cu clasele I –VIII Nr. 19 „Avram Iancu” Timişoara Sintagma „tulburări de învăţare” este cunoscută în literatura de specialitate sub diverse denumiri:... Read moreClasic si modern in invatamantul primar …CLASIC ŞI MODERN ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PRIMAR ROMÂNESC Prof. înv. primar: Dobrea Monica Şcoala Gimnazială „Emil Racoviţă” Oneşti, judeţul Bacău „Consideră elevul o făclie... Read moreAspecte metodice ale predarii istoriei i…ASPECTE METODICE ALE PREDĂRII ISTORIEI ÎN CICLUL PRIMAR Radu Emilia Rodica, învăţător Şcoala cu Clasele I-VIII Nr. 19 „Avram Iancu” Timişoara „Puneţi copiii în faţa monumentelor în care este... Read moreActe necesare pentru inscrierea la gradu…Actele necesare pentru înscrierea la examen GRADUL DIDACTIC I - seria 2011-2013 1. Cerere de înscriere, adresată conducerii I.S.J. (se vor preciza: unitatea şcolară, vechimea la catedră, disciplina înscrisă pe diplomă la... Read moreValente educative ale metodelor interact…VALENŢE EDUCATIVE ALE METODELOR INTERACTIVE Prof. Dobrea Monica Şcoala Gimnazială „Înv. N. Pâslaru” Caşin, jud. Bacău „Învăţarea autentică se petrece în măsura în care învăţătorul acceptă copilul aşa cum este... Read moreEducatia Globala abordarea pedagogica si…EDUCAŢIA GLOBALĂ - REPERE METODOLOGICE - 3. ABORDAREA PEDAGOGICĂ ŞI METODE Strategiile pedagogice frecvente utilizate în predarea educaţiei globale se disting prin: · centrarea pe elev – nu numai în ceea ce priveşte metodele,... Read moreCarmen Sylva aspecte din activitatea lit…CARMEN SYLVA - ASPECTE DIN ACTIVITATEA LITERARĂ Prof. Mihaela Melinte, Colegiul Tehnic „Traian Vuia” Galaţi Regina Elisabeta a României este considerată drept una dintre... Read moreCadrul didactic in scoala modernaCADRUL DIDACTIC ÎN ȘCOALA MODERNĂ Prof. Coman Valentina Liceul Tehnologic Constantin Brâncuși, Pitești Rezumat: Articolul îşi propune evidențierea rolurilor pe care cadrul didactic trebuie să le ia în considerare în contextul școlii... Read more
Prev
Next
|