|
||||||||
|
Ultima actualizare în Miercuri, 21 Septembrie 2011 18:33 |
|
Revista cu ISSN
Lecturi limba si literatura romana pentr…LECTURI LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ PENTRU CLASA A X-A Lecturi obligatorii - Literatura română pentru clasa a IX-a:G. Bălăiţă - Lumea în două zileA. Babeti, M. Mihăieş, M. Nedelciu - Femeia... Read moreDestinul adamic in spiritualitatea roman…DESTINUL ADAMIC ÎN SPIRITUALITATEA ROMÂNEASCĂ Prof. Maghiar Adina S08 „Arany Janos”, Salonta Articolul de faţă evidenţiază existenţa unei corespondenţe între structura agrară a neamului românesc şi originile adamice ale civilizaţiilor. În sufletul românesc... Read moreFrumusetea matematiciiFRUMUSEŢEA MATEMATICII Prof. Opriş Brişcan Maria, Liceul Tehnologic ,,C-tin Brâncuşi” Oradea Unii oameni consideră că în matematică toate conceptele au fost create la întrebări fără răspuns, iar pentru alţii matematica reprezintă... Read moreRetea de educatie civica pentru copii si… Retea de educatie civica pentru copii si tineri Coordonator Ilea Maria - Asociatia "Sprijiniti Copiii" Read moreSportul pentru totiSPORTUL PENTRU TOŢI Prof. Înv. Primar Vladu Ana Nicoleta Şcoala Gimnazială Nr. 3, Rovinari Aceast articol urmareşte o serie de obiective generale ca: - promovarea practicării sportului în diverse forme, în rândul tinerilor... Read moreGrupul perioadelor unei functii periodic…GRUPUL PERIOADELOR UNEI FUNCŢII PERIODICE Prof. Maşala Oana-Maria Colegiul Naţional „Costache Negri”, Tg. Ocna, Jud. Bacău Vezi articolul ... Read moreAdvantages and disadvantages of using co… ADVANTAGES AND DISADVANTAGES OF USING COURSE BOOKS Prof. Felherț Monica, Gradul Didactic I Liceul Tehnologic Nr.1 Salonta, Bihor Discussions about the advantages and disadvantages of teacher-designed materials usually centre on a... Read moreProiect - Gandeste-te la viitorul tau! C… UN PROIECT CARE II APROPIE PE ELEVI DE CARTE: GÂNDEŞTE-TE LA VIITORUL TAU! CITEŞTE! prof. Ciucă Cristina Şcoala cu clasele I – VIII Bâsca – Chiojdului, Com. Chiojdu, Jud. Buzău Motto: «Cartea... Read more
Prev
Next
|
||||||