|
|||||||
|
|
Revista cu ISSN
Invatarea la distantaÎNVĂȚAREA LA DISTANȚĂ prof. Mihaela Butoi Liceul Tehnologic “Petru Poni”, Onești Evoluţia exponenţială a domeniilor de utilizare a informaticii din ultima perioada, precum și necesitatea implementării ei în cele... Read moreSpune NU drogurilor - tipuri de droguri … 1. Haşişul şi marihuana Droguri din această categorie de substanţe: Cannabis-ul este denumirea generică pentru produsele vegetale obţinute din cânepa de cultură (cannabis sativa) plantă ce conţine substanţe halucinogene (compusul psihoactiv... Read moreExperimentul didactic metoda fundamental…EXPERIMENTUL DIDACTIC - METODĂ FUNDAMENTALĂ ÎN STUDIUL BIOLOGIEI Profesor: Cocoş Alina Magdalena, Şcoala Gimnazială "ŞT.O.IOSIF", Tecuci Rezumat: Pornind de la definiţia experimentului ca metodă fundamentală în învăţarea biologiei, articolul aduce în... Read morePomul de Craciun fragment de proza poeti…POMUL DE CRĂCIUN – FRAGMENT DE PROZĂ POETICĂ MACEDONSKIANĂ A INTERFERENŢELOR Miron Costina Violeta – profesor Şcoala cu cls. I-VIII Tălpaş, judeţul Dolj “Proza lui Macedonski este exclusiv poetică și când se... Read moreBlack Friday la monitoare second hand Black Friday la monitoare second hand Pe unde am mers astazi s-a vorbit despre Black Friday, ziua cu cele mai multe reduceri din an, ziua in care se vand cele mai... Read moreLa pedagogie du projet LA PEDAGOGIE DU PROJET Prof. Octavian Horia MINDA Şcoala cu clasele I-VIII SINANDREI TIMIŞ 1. La définition du projet Dans le monde contemporain, l’éducation est une nécessité, imposée par de rapides changements économiques.... Read moreCultural space at L Blaga and E HallCULTURAL SPACE AT L. BLAGA AND E. HALL Poenar Lorina Manuela - Profesor limba engleză Colegiul Economic “Emanuil Gojdu” Hunedoara The use of space within the context of culture, also reffered... Read moreJohannes BrahmsJOHANNES BRAHMS (1833 – 1897) Profesor Lazar Mihaiela Liceul de Artã „Ioan Sima” Zalãu Johannes Brahms este muzicianul german care, prin specificul artei sale, uneste cele douã mari... Read more
Prev
Next
|
||||||