FIŞĂ DE EVALUARE a activităţii didactice în cadrul inspecţiei curente/speciale pentru acordarea gradului didactic II

Numele, iniţiala tatălui, prenumele cadrului didactic inspectat:

Numele avut înainte de căsătorie (acolo unde este cazul):

Funcţia didactică: .................. Specialitatea: ..................

Unitatea de învăţământ:

Data efectuării inspecţiei:

Inspector şcolar de specialitate/Metodist numit prin delegaţia nr. ....... din .............

(numele şi prenumele, funcţia didactică, specialitatea, gradul didactic, unitatea şcolară de la care provine)

I. ACTIVITATEA DIDACTICĂ

IA.

ACTIVITĂŢI VERIFICATE

Clasa

Tipul lecţiei

Titlul lecţiei

Clasa

Tipul lecţiei

Titlul lecţiei

Clasa

Tipul lecţiei

Titlul lecţiei

Clasa

Tipul lecţiei

Titlul lecţiei

GRUPA DE INDICATORI

CRITERII DE EVALUARE

PUNCTAJ MAXIM

PUNCTAJ ACORDAT

IB.

PROIECTAREA ACTIVITĂŢILOR (maximum 10 p)

Documentare ştiinţifică

2

Definirea obiectivelor şi obiectivele operaţionale

2

Corelaţia dintre obiective şi celelalte componente ale actului didactic (conţinut, strategie, mijloace de învăţământ, forme de organizare, evaluare etc.)

6

IC.

DESFĂŞURAREA ACTIVITĂŢILOR (maximum 40 p)

Reprezentarea conţinutului

2

Economia (esenţializarea) conţinutului

Gradul de structurare şi organizare a materialului (schema, pianul, structura logică etc.)

2

Puterea efectivă a conţinutului (de a genera idei noi, opinii, soluţii ele.)

2

Caracterul ştiinţific

2

Corelaţii intra-şi interdisciplinare, caracter practic-aplicativ

2

Corelaţia conţinutului cu strategia didactică şi cu tipul de interacţiune

4

Raportul dintre durata afectată solicitării elevilor şi cea afectată explicaţiilor, în funcţie de specificul conţinutului, de tipul şi de varianta lecţiei, de particularităţile dezvoltării psihointelectuale etc.

6

Concordanţa naturii solicitărilor cu particularităţile conţinutului

4

Raportul dintre activitatea personală a elevilor şi activitatea frontală, în contextul dat

3

Activitatea elevilor la nivelul proximei dezvoltări

3

Organizarea colectivului şi a activităţii

1

Acţiuni logice de organizare şi prelucrare a informaţiei. Acţiuni strategice de dezvoltare

2

Impunere

1

Diferenţiere

2

Evaluarea

2

Crearea climatului afectiv-emoţional

2

ID.

EVALUAREA RANDAMENTULUI ŞCOLAR (maximum 10 p)

Realizarea evaluării predictive (matricea conceptuală de bază)

1

Realizarea evaluării formative

1

Relaţia cerinţe-obiective

1

Realizarea progresului şcolar (raportul dintre rezultatele obţinute de elevi la începutul şi la finalul unei secvenţe de învăţare)

1

Preocuparea pentru motivarea notei şi formarea capacităţii de autoevaluare

1

Raportul dintre conţinutul evaluării şi conţinutul învăţării (cunoştinţe, priceperi, deprinderi, capacităţi, aptitudini, atitudini, interese etc.)

2

Raportul dintre notarea profesorului şi norma docimologică

1

Relaţia dintre preda re-învăţare, evaluare şi (compensare) ameliorare, pe parcursul activităţii didactice

2

IE.

CUNOAŞTEREA ŞI CONSILIEREA ELEVILOR (maximum 10 p)

Strategii de diferenţiere şi individualizare

4

Adaptarea exigenţelor la particularităţile de vârstă/individuale ale elevilor

3

Adaptarea exigenţelor la programul zilnic al elevilor

3

IF.

COMPETENŢE PSIHO-RELAŢIONALE (maximum 4 p)

În raporturile cu elevii

4

În raporturile cu părinţii

În raporturile cu cadrele didactice

În raporturile cu comunitatea locală

IG.

AUTOEVALUAREA (maximum 10 p)

Autoanaliza

5

Aprecierea obiectivă

5

II. ACTIVITATEA EDUCATIVĂ ÎN ŞCOALĂ ŞI ÎN AFARA EI

(maximum 4 p)

4

III. ACTIVITATEA DE PERFECŢIONARE METODICĂ ŞI ŞTIINŢIFICĂ

(maximum 8 p)

8

IV. APRECIEREA CONSILIULUI DE ADMINISTRAŢIE

(maximum 4 p)

4

PUNCTAJ TOTAL ACORDAT

Maximum 100 p

NOTA ACORDATĂ/CALIFICATIVUL ACORDAT

V. CONCLUZII ŞI RECOMANDĂRI

Pentru un punctaj de minimum 95 de puncte se acordă nota 10.

Minimum 35 puncte

Calificativ FB

Pentru un punctaj cuprins între 85 de puncte şi 94 de puncte se acordă nota 9.

Între 65 şi 84 de puncte

Calificativ B

Pentru un punctaj cuprins între 75 de puncte şi 84 de puncte se acordă nota 8.

Între 45 şi 64 de puncte

Calificativ S

Pentru un punctaj cuprins între 65 de puncte şi 74 de puncte se acordă nota 7.

Sub 45 de puncte

Calificativ  I

Pentru un punctaj cuprins între 55 de puncte şi 64 de puncte se acordă nota 6.

Pentru un punctaj cuprins între 45 de puncte şi 54 de puncte se acordă nota 5.

Inspector/Metodist,

Candidat,

Director,