|
||||
|
Revista educativa cu ISSN mai 2015
|
Revista cu ISSN
Intre popular si modern Fat frumos din l…ÎNTRE POPULAR ŞI MODERN - FĂT-FRUMOS DIN LACRIMĂ - Ileana Faur, profesor, Limba şi Literatura română Liceul Tehnologic Transporturi Auto, Timişoara Suntem fascinaţi încă din copilărie de lumea basmelor, a legendelor, a imaginaţiei,... Read moreCalendarul Evaluarilor Nationale la clas…Calendarul Evaluarilor Nationale la clasele a II-a, a IV-a si a VI-a in 2014 Vezi Ordinul ministrului educatiei nationale privind aprobarea Metodologiei de organizare si desfasurare a Evaluarilor Nationale in anul... Read moreEducatia incluzivaEDUCAŢIA INCLUZIVĂ Institutor Herczeg Monica, Şcoala cu clasele I-VIII Dudeştii Noi Motto: "Toţi trăim sub acelaşi cer dar nu toţi avem acelaşi orizont." Konrad Adenauer Excluderea copiilor, tinerilor şi adulţilor de... Read moreMetodologia cadru pentru mobilitatea per…Metodologia cadru pentru mobilitatea personalului didactic in anul scolar 2014-2015 Vezi Ordinul nr. 5451/12.11.2013 si anexa pentru aprobarea Metodologiei-cadru privind mobilitatea personalului didactic din invatamantul preuniversitar in anul scolar 2014-2015. Read moreTurismul Romaniei pe regiuni de dezvolta… TURISMUL ROMÂNIEI PE REGIUNI DE DEZVOLTARE Prof. Bozgan Adriana Col. Tehnic “Regele Ferdinand I”, Timişoara Necesitatea elaborării strategiei de ecoturism Ariile naturale deţin atuuri importante pentru dezvoltarea activităţilor recreative, activităţi ce pot aduce venituri... Read morePlanificare model pentru biologie invata…Planificare model pentru biologie invatamant gimnazial Incepand cu anul scolar 2011-2012, Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului a oferit pentru prima data tuturor cadrelor didactice modele de planificari calendaristice. Iata model... Read moreEvaluarea formala si evaluarea informalaEVALUAREA FORMALĂ ȘI EVALUAREA INFORMALĂ Prof. Nuți Gălețeanu Școala Gimnazială specială pentru Deficienți de auz „Sfânta Maria”- București Evaluarea școlară este un act de valorizare ce intervine în viața elevilor. Dar așa cum... Read moreStatutul epistemologic al pedagogieiSTATUTUL EPISTEMOLOGIC AL PEDAGOGIEI Orice stiinta se constituie relativ lent, parcurcand 3-4 faze. Faza prestiintifica se caracterizeaza prin faptul ca fenomenelor care impresioneaza sau uimesc li se dau explicatii mitico-religioase, fiind insotite... Read more
Prev
Next
|
|||