Choose your screen resolution: Auto adjust 800x600 1024x768


Proiect educational Vreau sa fiu student
Sâmbătă, 08 Iunie 2013 14:09

PROIECT EDUCAŢIONAL ,,VREAU SĂ FIU STUDENT”

 

Prof. drd. Simion Rozaura

Liceul Pedagogic Regele Ferdinand

 

Rezumatul lucrării

Odată ajuns la vârsta majoratului, fiecare elev se gândeşte la viitorul său, încercând să facă alegerea optimă. Pentru aceasta, este important să opteze pentru facultatea care să îl ajute să îşi îndeplinească visul.

Prin realizarea acestui parteneriat educaţional se pune accent pe:

·         formarea şi dezvoltarea capacităţii de autocunoaştere;

·         stimularea motivaţiei învăţării continue în scopul dezvoltării propriei cariere;

·         formarea şi dezvoltarea capacităţii decizionale;

·         dezvoltarea abilităţii de informare privind cariera;

Cuvinte cheie: proiect, studenţi

 

Résumé

Une fois l'âge de la majorité atteint, chaque élève pense à son avenir, en essayant de faire le meilleur choix. Pour cela, il est important de choisir la faculté qui puisse l’aider à réaliser son rêve.

Par cet le partenariat éducatif l’accent est mis sur quelques aspects:

-Formation et développement des capacités de connaissance de soi;

-Motivation pour l’apprentissage continu en vue de développer leur carrière;

-Formation et développement de la capacité de décision;

-Développement de la capacité de s’informer en ce qui concerne la carrière;

Mots-clés: projet, étudiants 

 

Motto: ,,Întăriţi trupul vostru prin muncă şi mintea voastră prin studiu.” (Socrates)

 

Argument

Pregătirea profesională trebuie să permită oamenilor adaptarea la dinamica tehnologică şi socială. Profesorul trebuie să fie un organizator al situaţiilor educaţionale şi un element de legătură între elev şi societate, care mediază şi facilitează accesul la informaţie.

Parteneriatul educaţional se bazeză pe câteva principii:

·         abordarea problemelor din perspectiva elevilor;

·         manifestarea unei atitudini de sensibilitate faţă de nevoile şi interesele elevilor;

·         capacitatea de a dezbate aspecte privind perspectiva învăţării permanente;

 

Scopul proiectului:

·         informarea elevilor beneficiari cu privire la varietatea facultăţilor din cadrul Universităţii ,,Babeş – Bolyai” şi a ofertelor educaţionale ale acestora

·         desfăşurarea de activităţi care să permită pregătirea şi introducerea elevilor în mediul universitar

·         stimularea interesului şi a dorinţei pentru a urma o facultate

 

Obiective urmărite:

·         cunoaşterea instituţiilor şcolare universitare

·         cunoaşterea modului de organizare a diferitelor facultăţi

·         cunoaşterea ofertei educaţionale a facultăţilor din cadrul Universităţii ,,Babeş – Bolyai”

·         realizarea unui schimb de informaţii şi opinii despre problemelor abordate

·         îndrumarea elevilor în alegerea unei facultăţi

·         dezvoltarea capacităţii de adaptare la situaţii noi

·         îmbogăţirea experienţei personale

·         familiarizarea elevilor cu biblioteca judeţeană şi cu activităţile acesteia

·         stimularea interesului elevilor pentru a deveni abonaţii Blibliotecii Centrale Universitare ,, Lucian Blaga”

·         înţelegerea necesităţii sociale a pregătirii profesionale

 

Grup ţintă:

·         elevii clasei a X-a B, a XI-a A şi a XI-a B profil pedagogic, specializarea învăţători – educatoare, Liceul Pedagogic ,,Regele Ferdinand“

Durata proiectului: ianuarie 2013 – aprilie 2013

 

Modalităţí de realizare a obiectivelor:

·         Antrenarea elevilor

·         Stabilirea unui calendar de desfăşurare a activităţilor

 

Modalităţi de evaluare:

·         fotografii

·         discuţii colective

·         completarea unor chestionare

·         realizarea unor afişe, postere

·         portofoliu care să cuprindă activităţile desfăşurate în cadrul proiectului

 

Resurse umane implicate:

·         Directori

·         Cadre didactice din învăţământul universitar

·         Cadre didactice din învăţământul preuniversitar

·         Bibliotecari

·         Elevi

 

Rezultate aşteptate:

·         îmbogăţirea cunoştinţelor despre facultăţile existente în cadrul Universităţii ,,Babeş - Bolyai”

·         un număr cât mai mare de viitori studenţi

·         viitori ,,consumatori de lectură” în cadrul Bibliotecii Universitare ,,Lucian Blaga“

 

Activităţi planificate

·         ianuarie 2013 - ,,Centre Universitare din România”- discuţii preliminarii, completarea unor chestionare

– vizită la Universitatea ,,Babeş – Bolyai”, Extensia Sighetu-Marmaţiei, Facultatea de Geografie, Facultatea de Ştiinţe Economice şi de Gestiunea Afacerilor

·         februarie - ,,Pedagogi români contemporani” - activitate în colaborare cu Biblioteca Liceului Pedagogic ,, Regele Ferdinand ”

·         martie 2013 – Masa rotundă- prezentarea unor referate despre propriile opţiuni în alegerea facultăţii pe care o vor urma.

·         aprilie 2013 – vizită la Universitatea ,,Babeş – Bolyai”, Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, Cluj-Napoca

- vizită la Biblioteca Universitară ,,Lucian Blaga“, Cluj-Napoca

– evaluarea proiectului.

 

Bibliografie:

Muntean Ana, Psihologia dezvoltării umane, Editura Polirom, Iaşi, 2006

Chiş Vasile, Bocoş Muşata, Stan Criatian, Albulescu Ion, (coord.), Educaţia 21, Editura Casa Cărţii de Ştiinţă, Cluj-Napoca, 2005

Faure Edgar, A învăţa să fii, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1974

Filimon Letiţia, (coord), Formare în profesia didactică, Editura Universităţii din Oradea, 2005

Ionescu Miron, (coord), Educaţia şi dinamica ei, Editura Tribuna Învăţământului, Bucureşti, 1998

 

Adaugă comentariu


Codul de securitate
Actualizează

Revista cu ISSN

Evaluarea Nationala 2013 Matematica subi…

Evaluarea Nationala 2013 Matematica subiect si barem   Vezi subiectul si baremul de corectare de la a doua proba de Evaluare Nationala pentru clasa a VIII-a, pentru anul scolar 2012-2013, respectiv Matematica....

Read more

Aproape de o atmosfera electromagnetica

  APROAPE DE O ATMOSFERĂ ELECTROMAGNETICĂ prof. Mihaela Butoi Liceul tehnologic “Petru Poni” Onești Atmosfera Pământului a devenit, treptat, aproape una electromagnetică, constituită dintr-un ansamblu dezordonat de unde, provenite dintr-o mulțime de...

Read more

Educatie fara frontiere relatia gradinit…

EDUCAȚIE FĂRĂ FRONTIERE RELAȚIA GRĂDINIȚĂ-ȘCOALĂ-FAMILIE-SOCIETATE Prof. înv. preșc. State-Titirișcă Alexandra, Grădinița P.P. Piticot, Slobozia, Ialomița Dezideratul învățământului preșcolar este de a oferi sprijin competent pentru dezvoltarea armonioasă în plan...

Read more

Limba si literatura franceza cultura si …

LIMBA ŞI LITERATURA FRANCEZĂ – CULTURĂ ŞI DISTINCŢIE prof. Drăgian Ana-Elena Colegiul Tehnic ,,Constantin Brâncuşi’’ Oradea Mai mult decât orice altă ţară din lume, Franţa înseamnă cultură, deschidere, independenţă...

Read more

Regresivitatea termenului literar superr…

REGRESIVITATEA TERMENULUI LITERAR SUPERREALIST   Ştefan Lucian MUREŞANU     Cuvinte cheie: regresivitate, superrealism, incandescent, senzaţii, rostire, lumină, divin, originalitate, urâţeşte.               M-am străduit întotdeauna ca prin cuvântul meu scris să nu lezez existenţa niciunui...

Read more

Pe carari de legenda

PE CĂRĂRI DE LEGENDĂ   Prof. Sandu Diana – Ileana Colegiul Tehnic „Regele Ferdinand” Timişoara   Prezentul articol se doreşte a fi o rememorare a unei excursii minunate realizate împreună cu clasa a cărei dirigintă...

Read more

Autenticitatea in literatura romana inte…

 AUTENTICITATEA ÎN LITERATURA ROMÂNĂ INTERBELICĂ     Prof. Iorga Violeta – Teodora  Şcoala nr.16 ,,N. Bălcescu”        Perioada interbelică a însemnat pentru romanul românesc un amplu proces de modernizare la temelia căruia s-au aşezat studii...

Read more

metode active_eficientizarea predarii-in…

APLICAREA METODELOR ACTIVE PENTRU EFICIENTIZAREA PREDĂRII-ÎNVĂŢĂRII ŞTIINŢELOR NATURII LA CLASELE I-IV   Inst. Filip Mioara Vasilica Şcoala cu clasele I-VIII, Nr. 2 /Structură, Piatra-Neamţ Prin utilizarea metodelor activ-participative şi...

Read more